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中国县域经济报专访衡水中学校长张文茂:与爱同行 为梦复兴

发布时间:2016-03-16来源:作者:点击:

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张文茂校长

领跑河北高考榜单16年,2015119名同学被清华大学、北京大学录??;17 名同学被香港大学、香港中文大学等知名港校录??;各有2人被中科大少年班和东南大学少年班录??;487名同学被高考录取提档线排名前十位的高校录??;1609人被985工程高校录??;3098人被211工程高校录??;140 名美术、音乐、体育、舞蹈、播音主持和编导特长生被清华美院、央美、中戏、北体、中传及北京舞蹈学院等重点高校录??;72人被英国帝国理工学院、加拿大多伦多大学等国外高校录取。这一串长长令人惊叹的数字就是出自于衡水中学2015年的高考成绩单。

衡水中学,既非出身名门,也没有悠久的历史,但如今,却已经成为衡水市乃至河北省重要对外展示的一张靓丽名片,多名省内高官曾在不同场合表示,各级单位在各个方面要努力配合和支持衡水中学的发展,由此可见,衡水中学的重要性对于河北省来说不言而喻。

 

但近年来,社会上渐渐起了一些不同的声音,什么“教育黑洞”“高考工厂”“高考机器”等等带有明显偏见的词汇?!昂庵心J健钡降资且恢质裁囱哪J?,衡水中学如今如何看待自己的发展方式,近日,本报专访了衡水中学校长张文茂先生。

 

张文茂校长获邀赴京观看抗战胜利70周年阅兵盛典

记者:张校长,您好,外界现在普遍舆论对衡水中学也就是“衡中模式”褒贬不一,您怎么看待这个现象? 对于您而言,学生们步入社会最重要的是学历还是能力

 

张校长:“您好,在这里,我首先要向所有关注衡中发展的媒体表示感谢,不管各家媒体持着哪种态度,有什么样的声音,这都是对衡中的督促与支持。但是,我可以负责任地说,对衡中有一些负面看法的媒体,多数没亲自来衡中进行调研和采访,所报道的一些内容,是对个别案例进行了无限放大,缺乏真实性、合理性和科学性。我们可以发现,面对这些报道,虽然广大群众的评论褒贬不一,但大多数还是对衡中持有支持的态度。就拿2015年来说,有50余家省级以上媒体300余次对衡中进行特色报道,年初国务院《送阅件》更是把我校特色育人经验呈送中央领导人案头,河北省委宣传部将我校定位为‘践行社会主义核心价值观先进单位’。年末,河北省委宣传部又把我校德育团队树为‘燕赵楷?!?。我们欢迎媒体来衡中,切身感受一个真实的衡中。今年4月份,我们还要举办一个‘百家媒体进衡中’活动,到时候还有针对中国教育发展的研讨论坛。总之呢,无论怎样,我们都会紧紧围绕“立德树人”这一教育根本任务,静观哲思,出门征谏,牢牢坚持“四个不动摇”——坚持务本求真、3084.com现场开奖直播卓越的精神和理念不动摇,坚持课堂教学改革、转变教与学的方式不动摇,坚持引导学生自主学习、管理、发展不动摇,坚持质量至上、狠抓常规、安全第一不动摇,创新举措、加快推进,大力创建人文化、品牌化、国际化名校。至于衡中的办学经验也好,管理模式也好,到底做的怎么样?我们衡中人所奋斗的教育事业是否有价值?我想还是让时间来检验吧,20年、30年以后,再来看衡中,那时,人们自然会给我们一个客观的、公正的评价。总之,不能因为外界的舆论而影响衡中的办学战略。当然,我们会虚心接受一些好的建议,有则改之,无则加勉。

前两年,中科院老科学家演讲团团长先后来我校三次,随后他要求所有讲师团的人都要来体会衡中的教育环境,并免费给学校指导学习和工作,对我们有深度的认可和充分的肯定,并与衡中建立了长期的教育教学合作。衡中能有今天的成绩,培养出一批又一批的人才,可以说是为国家教育做着重大贡献,应当去大张旗鼓的宣传这样优秀的教育。

有些人认为,升学率高的校园就是应试教育,是扼杀学生的个性,那么我们反思一下,那些考不上大学的学校校长都做了些什么呢,那里的学生精神面貌是什么样的呢?若是问学历和能力哪个重要,当然都重要。在当前社会,学历和能力都很重要,没有学历就没有敲门砖,没有能力就不能走远。对于学生来说,学生的本职就是学习,只有接受了高等教育,才能拥有过人的能力,只有在高学历的体制下,才能出人才。只要学生认可、家长满意、社会肯定,那就是一个优秀的学校。我相信将来有一天,从衡中毕业的栋梁们,不仅会回报衡中的培育,也必定会造福人类。

 

有人说我们是‘黑洞’,是‘高考加工厂’。首先,我们从没挖过任何一个学校的学生,学生想要从衡中退学的情况也基本没有,反而是有很多别的学校的学生主动要求来我校接受教育。学生想要去好的学校读书是他的权利,学校无权强迫他的学习意志。第二,如果非要把我们比喻为‘加工厂’的话,我要说的是,学校是教育学生学习的地方,是培养人才的地方,用‘加工厂’这个词比喻学校,是不尊重教育的说法,是对老师们的一种侮辱,甚至是诋毁学校的教育。

 

很多教育界的学者来参观我们学校,他们看到这种学习氛围非常兴奋,表示从来没有见过像衡中这么有激情的学生,上课不仅很积极,更是自己主动思考发现问题,并努力去解决这些问题。学习是学生的天职,作为老师就是要教会他们学习。授之于鱼不如授之以渔,在衡中的课堂教学中,教师在正课以外是不能登讲台的。自习课上,教师在教室里的工作就是回答问题,而不是讲课。我们的要求是功夫在课外,成绩在课上,最重要的是看学生在课外的功夫,如何将学习内容转变为学习成果?!?/span>

 


 

远足活动中张文茂校长接受记者采访

记者:您认为培养优秀人才最重要的是什么?

 

张校长:“培养优秀人才,必须把德行修养放在第一位,作为教师首先要从自身做起,培养高尚的道德品行和崇高的道德境界,以此来做好表率、带好头,影响和带动学生,使学生们牢记使命、胸怀梦想,在增长学识的同时,实现道德成长,获得精神丰盈,时刻保持强烈的家国情怀,自觉投身到实现中国梦的伟大实践中,真正做一名负责任的学生,切实肩负起应该担当的使命。

 学校的教学理念一切以‘爱’出发,以责任为驱动力,办负责的学校,当负责的老师,做负责的学生;用责任驱动德行修养,用责任驱动规矩养成,用责任驱动学习激情,用责任驱动时间意识,用责任驱动岗位担当,用责任驱动专业成长,用责任驱动争先进位,用责任驱动再造高峰?!?/span>

 

记者:现在国内都在提倡素质教育,您认为什么才是素质教育?

 

张校长:“素质教育的理念从提出到现在,教育部和众多专家学者都已经给出了充分的说明和明确的要求。作为一所中学,扎实落实素质教育才是关键,我们认为:第一,素质教育的主阵地是课堂教学,要利用课堂教学着力提高学生的学科学习能力、综合实践能力和思维创新能力,努力培养学生的乐观的生活态度、求实的科学态度和宽容的人生态度,让每一名学生都能尽情绽放生命精彩。第二,素质教育的本质就是解放学生,把学生从被压抑、被束缚、被控制的状态里解放出来,激发他们的学习兴趣和思考欲望,激爆他们的生命潜能和人生潜质,使其积极探索、幸福成长、快乐发展。第三,素质教育更能提高升学率,“高升学率”只是素质教育的副产品。在当前的教育体制下,高考是国家选拔人才和大部分学生实现人生理想的重要途径,是现行高中教育绕不开的现实。我认为,高考升学率是印证素质教育实行好坏的一个指标,但是绝不是高中教育的最终归宿。高中教育的要义是要给学生终身受益的教育,为学生终身发展奠基,为国家培养具有创新能力的复合型人才?!?/span>

 


张文茂校长和学生交流谈心

记者:在互联网时代中,您认为学校教育应该如何发展?您怎么看待这个时代?

 

张校长:“随着‘互联网+’时代的悄然来临,必将引发教育技术的一场新革命,这对提高人才培养质量具有重要的意义。目前,教育信息化已经成为未来教育发展的一个方向,但却不会彻底颠覆传统教育教学模式。面对传统教育教学管理模式的不断变革和日趋开放的教育新生态,学校教育应该主动以‘互联网+’思维推动工作创新,以教育信息化开启教学新模式,大面积提高教育教学质量,大力度培养负责任的学生,为中国梦的实现注入更多正能量。为此,衡中正在着力研发备课、组卷、微课管理等系统,倾力打造师生创客空间、慕课、微课、智慧课堂和翻转课堂等,并重点抓好教育教学常规大数据的分析、应用和指导,大胆探索现有课程体系与‘互联网+教育’的最佳结合点,努力将现代教育技术渗透到教育教学各环节之中,衡水中学教育信息化应用品牌正逐步形成?!?/span>

 

记者:将来会不会改进衡中的办学理念?

 

张校长:“衡中人,最具继承活力,也最有创新精神。一直以来,衡中的办学理念和教育方法,根据国家要求和学校实际,都在不断完善和持续改进,这也是衡中连年保持高质量的关键所在。比如,学校当年提出的精神特区建设,最初只是针对师德建设,经过不断丰富完善,目前已经渗透到方方面面,特别是近几年,中华优秀传统文化、社会主义核心价值观等已经成为精神特区建设的重要内容。另外,学校的育人理念也已经由最初的‘给学生终身难忘的教育’改进为‘卓越德育使学生终身受益’,更加注重培养学生3084.com现场开奖直播卓越的责任意识、同心筑梦的奋斗精神、刻骨铭心的情感体验、执著坚守的远大目标等?!?/span>

 


成人礼活动现场

记者:在选择师资团队方面,您如何管理他们?

 

张校长:“衡中的管理理念是‘卓越管理让人人成为表率’。其中,‘卓越管理’意在把蕴藏在人内心深处的积极因素发掘出来,从而促进个体的健康成长。对于管理者来说,管理就是陪伴,管理就是表率,管理就是引领,管理就是服务,在具体落实上就要下移管理重心,主动深入一线,融人文管理与制度管理为一体,变结果管理为过程管理,既注重管理实效,更注重师生需求,既重视教育质量,更重视师生发展。正如前两天,我对全体中层干部提出的要求,在管理上要对师生进行有效时间的陪伴、品德修养的陪伴、榜样服务的陪伴、优异质量的陪伴,为师生做好敢于担当的表率、忠诚干净的表率、永争第一的表率、为师生服务的表率,以先进模范行为和过硬工作作风,带动和影响广大师生。总之,管理人员越有压力,广大教职工就会越满意,学校发展也就越有活力。

 

对于管理师资的问题,我一贯都是开放式管理,各司其职。校长出思想,副校长出思路,主任出行动。衡中的教学要求并不固化,也没有死板的教学模式,只有“三三三”教学方法,指“教学目标三要求——掌握知识、发展能力、提升素养;教学过程三注重——注重自主学习、注重合作探究、注重拓展提高;教学发展三境界——教师乐教会教、学生乐学会学、课堂有效和谐”。在这个三三三教学方法的基础上,广大教师可以百家争鸣、百花齐放。

作为教师一定要立德树人,为人师表。

 

所谓立德,首先教师应该有一份崇高的师德和道德修养,拥有德行和感恩的情怀。这样才能加强学生的思想教育,加强道德品质教育,以及心理健康教育,让学生成为一个完整的人、大写的人。

所谓树人,就是要让学生学会学习、学会生存、学会生活和合作,发展眼光要长远。

学校的发展除了规范建设外,还有教师的专业化发展,只有将教师培训为专业化的,学生和学校才能真正受益。校内曾办过两期在校研究生培训班,并邀请天津师大的教师为老师们授课,引领老师们树立了良好的人生价值观。学校鼓励每个教师跨学科发展,成为“杂家”和综合性人才。让每个教师都能成为名师,最终帮他们实现人生目标?!?/span>

 

记者:之前看您和您的团队做过的一些善举,将来有没有继续想要做些慈善公益

 

张校长:“当然有,做公益是一件非常幸福的事情。作为校长,我不仅要自己做好公益,而且要以自己的行为,带动广大师生积极加入到这个行列中来。为此,我?;岫ㄆ诶们嗄曛驹刚咝?、学生社团等平台,倡议组织师生走进社区做义工、走进养老院看望老人、走上街头宣传绿色出行等。特别是,为了办好负责任的学校,不让一名学生因家庭贫困而辍学,我校多方呼吁相关爱心人士和企业设立奖助学金,得到了很多爱心企业和爱心人士的积极响应。目前,在衡水中学设立奖助学金的爱心单位和爱心人士达50余个,如爱心万里助学金、共同行动帮扶金、王文忠奖学金等。近三年,学校共筹集发放善款1800余万元,惠及学子累计万余人次,善款之多、力度之大、范围之广、人数之众、影响之深在河北省甚至全国中小学都不多见,切实为广大贫困学子的成长成才撑起了一片广阔的蓝天。而且,学校每年都隆重召开奖助学金颁发大会,让受助学子感受社会各界的关爱,并教育学生以各位爱心人士为榜样,把感恩作为一种人生态度,把担当作为一种人生信条,传递爱心、传递温暖,努力做一个兼善天下、乐于奉献的人。第九届奖助学金颁发大会即将召开,在这里也欢迎各位参加?!?/span>

 

记者:有舆论说衡中的学生只会学习,却跟不上时代,您认为是这样吗

 

张校长:“绝对不是。我们一直认为,学生个性存有差异,特点各有不同,对于学校来说,育人目标就要多层次、多类别,教育途径就要多元化、全面化,关注每个学生的特点个性,发展每个学生的优势潜能,为每个学生提供适合的教育,促进每个学生的个性和共性都能生动活泼地发展。

 

近年来,我校大力坚持‘育复合型人才’的目标,努力践行‘以学生发展为本’的办学理念,因材施教、尊重个性、激发兴趣,科学实施分层次教学,全面深化课堂教学改革,持续丰富学生社团活动,有序推进校本选修、大学先修课程,不断探索奥赛艺体、科技创新、国际教育和航空教育等人才培养新模式,让学生自主选择的机会更多,让学生成长成才的渠道更广,有效满足了不同层次、不同兴趣爱好学生的需求,促进了学生全面而有个性的发展。仅2015年,我校学子在奥赛、艺体、科技创新等方面,累计获得各级荣誉近700项。2016届高三,我们有10名学生被认定为清华北大的保送生,有23名学生被认定为自主招生对象一本线录取,还有部分同学获得降60、40、20分录取的优惠政策。

衡中拥有各种各样的课外活动,如德育品牌活动约有60多项,还有80多个学生社团,以及涉及方方面面的选修课,每周还会安排心理健康课。学生在选择社团活动时,均要求跨学科、跨领域的选择活动,提倡全面发展的教育。学校师生还会参加一些社会上的活动,如模联活动、模拟政协、商业大赛、国际关系等,不仅丰富了校园生活,更扩大了学生的眼界和思想领域。我们的教育理念就是,在保证升学率的同时,更要让学生在活动中学会独立思考,学会沟通交流,认识社会。目前,学校抓的重要工作就是音乐、舞蹈、美术和体育工作。以上开展的社团活动,是一般高中所不具备的。

 

目前,祖国各条战线、各个岗位上都活跃着衡中校友的身影,他们用自己的实际行动和实在业绩,为国家建设作出了突出贡献。例如,2009届毕业生刘伟现为党和国家领导人担任翻译;2010届毕业生郭昕硕,作为全国唯一军校大学生代表,随同胡锦涛同志赴美参加了2011 APEC峰会;2011届毕业生周晓娟凭借“独臂女孩的教师梦”感人事迹,写下了志愿支教的生动历程,扬起了热心公益的旗帜,喜获国家奖学金特别奖,荣获“浙江省励志成长成才优秀学生典型人物”;2011届毕业生李松,外交学院团委时事研究会会长,中央党校青年培养计划优秀学员,曾担任第十届全国大学生外交外事礼仪大赛模拟谈判环节的主要负责人……等等这样的例子太多了?!?/span>

 

记者:目前,很多学校都在效仿您的教育理念,甚至管理上更严,您认为这种现象好吗

 

张校长:“我们认为,开展教育教学工作,要先有父母心,再做教书人,永葆仁爱之心,充分理解学生,学会宽容学生,真诚尊重学生,关注独立人格、遵循成长规律,因材施教、教学相长、宽严相济,对触规违纪要讲原则,不妥协、不放纵、不迁就,对教育引导要讲方法,重规律、重艺术、重创新,口下留情,手下留评,让学生实现有效率的学习、有温度的成长、有质量的发展,让每一个学生都享受成功的喜悦和成长的幸福。各学校的育人方法,只要符合教育教学规律、只要有利于学生终身发展都应该值得肯定。

 

学生在校学习,‘苦’是一定的,所谓‘十年寒窗苦读’就是要刻苦的去学习。但如何去看待这个‘苦’是非常重要的,‘苦’指的是努力、刻苦、发奋的学习,而不是身心痛苦,并且要懂得苦中有乐。如果学习真的让一个人感到非常痛苦和疲惫,那说明这个学生一定会走下坡路。如今的校园环境越来越优越,学校为学生提供良好的学习环境,衡中加强学校的硬件设备(如空调、饮食、校区绿化等),让学生的身体保持健康的状态,保证学生有一个良好的心情和心态去刻苦学习?!?/span>

 

记者:您认为中国学生和外国学生有什么不同衡中的学生去了美国还能适应那里的教育吗

 

张校长:“由于文化传统和基因的不同,中国学生和外国学生在文化传承、思维方式上有一定差异。衡中的学生独立性和适应能力很强,每年衡中都会有很多学生到美英等国家学习交流,感受多元文化,开阔自身视野。而且,我校每年都有一定数量的学生被国外大学录取,去年就有72人被英国帝国理工学院、加拿大多伦多大学等国外高校录取,他们在国外发展得都不错。比如之前的高洁校友,任纽约州立大学教授,现为纽约州立大学石溪分校终身教授,并两次获得美国联邦政府青年科学家奖;张媛琦校友, 2014年被哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、康奈尔大学等9所美国大学录取,最终选择了哈佛大学。

 

记者:您为教育算是奉献了大半辈子了,而且还是超期服役,您最大的梦想是什么?时值两会召开之际,教育话题都是每年两会的热门话题,您有什么想说的吗?

 

张校长:“自从1982年我就来到了衡中,可以说我是和衡中一起长大的,并在这里幸福的度过了大半辈子。这里的一草一木都已经深深地印在我的心上。我没有什么伟大的理想,只是安心的,把自己的本职工作认真、扎实的做好,做学生的好老师,做学校的好校长。我每天都和孩子们生活在一起,感觉自己也一直很年轻很有活力。

 

育人的责任任重道远,我最大的梦想就是让我们的学生更快乐、更健康、更优秀地成长。如果说,一定要在两会说点什么,我想说,作为高中,就是要不折不扣落实好国家教育方针,落实好课程计划,开全课程,开足课时,只有如此才能推进素质教育的深入,才能办好负责任的教育、负责任的学校。同时,也希望国家进一步加大对高中教育的投入,促进高中教育实现更好更快的发展?!保ü⒁叶?/span> 韩学龙)

 

原文链接:

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